学前教育教学能力数字化项目
当前，当国家重视发展学前教育，大力推行《幼儿园教师专业化标准（试行）》形式下，幼儿教师应该重视并善于利用MOOC（Massive Open OnlineCourses, MOOC）等新的信息技术学习途径，自主实现专业发展。
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儿童自适应学习大数据系统
自适应学习系统是指能够为学习者提供一种个性化学习服务，实现系统根据学习者的多种特点和行为倾向，如学习目标、偏好、认知水平等，采用相应的教学策略，推荐个性化的学习路径和学习资源。本项目的主要工作是利用早幼教在线教育网站的儿童学习行为的数据资源，结合早幼教专家确立适当的学习行为模型、用户模型和领域模型，同时研发自适应模型、自适应引擎、呈现模型。实现以本体技术为核心，以用户模型为依据的个性化学习资源和学习路径推荐。
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学习分析技术在学前教育的应用
学习分析（Learning Analytics）是近年来教育技术领域内迅速发展的新热点，它是运用先进的分析方法和工具预测学习结果、诊断学习中发生的问题、优化学习效果的一类教学技术集合。学习分析技术除了传统的数据分析方法外, 充分吸收了大数据时代下各个领域的新技术, 包括社会网络分析法、话语分析法和内容分析法。
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